太原植物园开设自然科普课讲述二十四节气的故事、小店区西浦村举办蒲草生态课堂展现蒲草编织的艺术魅力、多所中小学开展踏青植绿主题研学活动、营响未来·千曲国际教育营地被认定为国家青少年自然教育绿色营地……进入2023年，山西省太原市自然教育活动丰富多彩、成果喜人。

“大自然是我们最好的老师，理想的自然教育就是要让孩子们树立正确的自然观，当他们成为国家建设的主力军时，他们的生态意识会在各项事业的发展中发挥无穷力量。”山西省太原市规划和自然资源局（林业局）副局长王书宏表示，太原市高度重视自然教育，已形成自然体验式、科技沉浸式和驿站参与式并驾齐驱的自然教育格局。

小校园，小驿站，大影响

“这些作品形象地展现了森林城市‘让森林走进城市，让城市拥抱森林’的主题，您再细看这幅画，这两棵树的中间还有一个小区——‘森林小区’。”在太原市小店区警民小学教学楼二楼，校德育主任侯巧凤指着走廊里的一幅画介绍，“现在，学生们对花草树木有一种特别的感情，都知道我们的家园需要绿色，所以，几乎每一幅画都有绿色元素。”

“警民小学的自然教育非常成功，市创森办优选这里建设了绿色驿站。”太原市创森办成员、市国土绿化中心主任马东升介绍，学校的绿色驿站与城市的、乡村的不同，因为使用的人群主要是学生，所以，驿站更注重自然教育。警民小学的绿色驿站通过“在宇宙中探索人类宜居星球”的故事，为学生讲述自然、生命和生态，驿站构建了人与自然和谐共生的场景，对提升学生的生态意识有着积极作用。

步入绿色驿站，大约90平方米的空间内都是宜居星球的元素，植物、动物、资源、气候、物种等科普知识丰富多彩。侯巧凤介绍，学校的社团经常在这里开展活动，比如小小宣讲员活动，就是学生自己搜集植物、动物等关于大自然的素材，经过分类整理，再讲给其他同学，这样既锻炼了学生信息处理的能力，又提升了他们对大自然的热爱。

由于警民小学地处城乡接合部，800多名学生中，80%以上是外来务工人员子女，来自20多个省份。侯巧凤表示，学生来自五湖四海，影响力也将扩散到五湖四海，自然教育让绿色的种子在小学生心中生根发芽，通过小手拉大手，带动家庭、影响社会，必将凝聚起全社会建设生态文明的强大力量。

小展馆，小体验，大科普

“太原市在创森过程中，非常重视‘小手拉大手’的影响力，教育一个孩子，往往能达到‘家庭文明一小步，助推城市文明一大步’的目的。”马东升介绍，“在太原市义务植树主题馆，同样有着这样的教育理念。”

太原市义务植树主题馆位于杏花岭区王家山森林运动公园，馆内最吸引青少年的就是集声光电于一体的互动体验区了。

在模拟植树区，通过触摸屏点击“铲子”就开始植树了，然后点击“水壶”为小树苗浇水，点击“肥料”为小树苗施肥，点击“除虫”为渐渐长大的小树清除病虫害，简洁的动画再现了一棵大树的成长经历。

在科普答题区，把名字输入对话框，屏幕上就会出现一组有关生态话题的知识问答，一组题目回答完，屏幕上会自动出现成绩。如果是多人一起答题，还可以进行比赛，最终按照成绩的高低形成榜单。

在证书打印区，可以打印全民义务植树尽责证书。只要是适龄公民，不管是实地参加义务植树，还是通过自然保护、认种认养、捐资捐物等其他形式尽责，只要正确输入名字和身份证号，就能完成打印。

杏花岭区林草服务中心副主任曹晓明介绍，王家山森林运动公园是太原市东西山绿化的重要组成部分，也是太原市的义务植树基地。2020年，杏花岭区对王家山进行生态综合整治，使这个曾经的黄土填埋场变身为拥有40余万株各类植物的绿色海洋。今年，义务植树主题馆建成后，许多家长到山上休闲、赏花时，都会带着孩子到馆里参观体验，孩子们也乐得人机互动。

每当看到小朋友通过触摸屏植树、答题，家长耐心地给孩子解释为什么是这样、之所以是这样的时候，曹晓明都会感慨自然教育的重要性。

小团队，小课堂，大教育

“感受了绿色驿站和科普展馆的魅力，再走进大自然，做一次深呼吸，对自然教育的体验就更深切了。”马东升看中自然教育的多元化模式。这也是国家青少年自然教育绿色营地认定的基本条件，绿色营地需要有包括综合服务区、教学区、体验区等功能区，应具备室内教育场所和设施，应具备室外教学区等。

营响未来·千曲国际教育营地是山西唯一的国家青少年自然教育绿色营地。山西营响未来教育科技有限公司董事长高峰介绍，目前已建立了自然教育、体育教育、劳动教育、国防教育、安全教育、素养教育六大板块共计200余个实践教育课程。课程设置包括在劳动教育实践过程中，感悟自然界的春种秋收；在森林研学营，对特定植物、动物的认知；在自然成长营中，探究自然界以及自然规律，自然界与人类社会的互动等。

高峰崇尚没有围墙的学校，没有边界的教育，提出营地要以有爱、自然、唤醒、成长为价值观。因此，营地的课程是与学校教育、家庭教育相辅相成的，在营地就是要让孩子看到更广阔自然的精彩，感受一花一草一木的独特，让营地发挥好自然教育的积极作用。

马东升表示，自然教育不仅有益于孩子的成长，对家长来说，在带着孩子参加自然教育实践，可以获得更多情感能量。

目前，太原市共建成203处生态科普场所，覆盖市辖各县（市、区），均是围绕森林文化、湿地文化、森林生态康养等主题，并根植太原市浓厚的文脉，结合历史文化、地域文化而建成的，对于提升公众生态文明意识起到了积极作用。（吴兆喆 温祺）